En muchas circunstancias, la vida académica requiere llevar a cabo prácticas orales de comunicación tales como la explicación de un tema, un examen oral o la defensa de una tesis o tesina. Todo estudiante exitoso y buen profesional debe saber cómo defender sus ideas oralmente de manera convincente y efectiva. Este curso le proveerá las herramientas para hacerlo.

CONDUCCIÓN AL APRENDIZAJE

El curso se dictará en veinticuatro horas en los que los asistentes adquirirán los conocimientos teóricos necesarios para expresarse oralmente de manera adecuada al ámbito académico y los aplicarán en distintas clases de actividades dinámicas y efectivas que les otorgarán la posibilidad de ejercitar su propia oralidad, bajo la supervisión profesional que los orientará para producir mejoras progresivas.

OBJETIVOS

Al finalizar el curso se espera que el participante pueda:

Expresarse oralmente con seguridad en todo ámbito;
Reconocer las especificidades de la oralidad en el área académica;
Reconocer los rasgos de cada género discursivo que se le requiera producir oralmente en el ámbito académico y saber cómo desarrollarlo;
Tomar decisiones mentadas acerca de los géneros más adecuados para desenvolverse oralmente en cada clase de actividad académica;
Seleccionar los elementos paratextuales adecuado para desempeñar su oralidad académica;
Generar exposiciones orales convincentes y adecuadas en tiempo y forma a cada situación comunicativa.

DESTINATARIOS

El curso está destinado a todos los estudiantes universitarios, de cualquier área de estudios, que busquen mejorar su oralidad académica.

CONTENIDOS

MÓDULO 1: LA ORALIDAD EN EL ÁMBITO ACADÉMICO.

Características de la oralidad

Factores que intervienen en nuestra expresión oral

Oyente prototípico

La organización de la exposición oral

¿Cómo enfrentar una audiencia?

MÓDULO 2: FACTORES NO LINGÜÍSTICOS EN LA ORALIDAD.

Principios de comunicación no verbal

Manejo de la tonalidad

MÓDULO 3: ¿CÓMO DIAGRAMAR UN DISCURSO ACADÉMICO?

Macroestructuras

Organización de las ideas

Administración de los tiempos

MÓDULO 4: ELEMENTOS SUBSIDIARIOS PARA ORGANIZAR LA EXPOSICIÓN

Uso de apuntes para llevar adelante la exposición

Uso del pizarrón

Soportes tecnológicos: el PPT

MÓDULO 5: ¿CÓMO GENERAR UN DISCURSO PERSUASIVO?

Herramientas de retórica aplicadas al discurso académico.

Destinatarios

Cronograma

Curso de Oralidad en el ámbito académico. Examen oral, exposición de trabajos y presentación con diapositivas PPT Código: 421
(4.88/5)

Curso de Oralidad en el ámbito académico. Examen oral, exposición de trabajos y presentación con diapositivas PPT

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